Uma força-tarefa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio da Superintendência Regional de Educação (Super), realizou uma missão de acompanhamento educacional em comunidades indígenas dos rios Mamoré e Guaporé, além de unidades escolares em áreas de difícil acesso em Guajará-Mirim. A ação ocorreu entre os dias 6 e 13 de outubro com o objetivo de aproximar a equipe técnica da realidade local, identificar demandas e oferecer suporte direto aos profissionais da educação.
Atividades desenvolvidas
Durante a visita, a equipe composta pela superintendência regional, coordenadores pedagógicos e técnicos realizou atendimentos aos professores e promoveu reuniões com as comunidades escolares. As atividades incluíram:
- Monitoramento do processo de aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental I;
- Prestação de assistência técnica em Tecnologia da Informação (TI);
- Ações voltadas aos requisitos do Programa de Alfabetização (ProAlfa).
Compromisso com a educação
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou que a iniciativa busca fortalecer a rede estadual de ensino e assegurar oportunidades de aprendizagem que respeitem as particularidades e necessidades de cada comunidade. A superintendente regional de educação, Eunice de Oliveira, reforçou que a presença da gestão nas localidades é fundamental para superar os desafios de acesso e construir, em conjunto com famílias e profissionais, estratégias eficazes para o fortalecimento do ensino na região.